Hallando el perímetro
Los alumnos del 5to grado T.M., salieron a distintos puntos de la escuela, y con la actividad distancia hallan las medidas del corredor, escenario o parte del patio de la escuela, con esta actividad buscaron los datos, redactaron el enunciado de la situación problemática y resolvieron el mismo. Los materiales que utilizaron fueron la XO (actividad Distancia), tizas, cuaderno, lápiz, hilo ferreteria
Encuentro de Aprendizaje. Fase II
El día 12 de octubre fue desarrollada un día más de aprendizaje con docentes de la fase II donde aprendieron a como fu
ncionan los bloques y la importancia de los tiempos que se utilizan, partiendo de pequeñas acciones que realizamos en la vida cotidiana. Recibieron la visita de Blanca Ovelar dando unas palabras de aliento.
Visita de ASA
El día viernes 23 de septiembre, niños y niñas del 4to grado turno mañana, compartieron un momento diferente con alumnos del Colegio Americano de Asunción ASA, vieron un video, analizaron y sacaron sus concluciones en diferentes actividades de la XO. También por la tarde compartieron con los niños y niñas del 5to grado A y B, se subieron al cerro de la escuela, el tema fue "Tipos de rocas", clasificaron en la actividad laberinto, luego describieron una imagen captada en la actividad Escribir, solo quedó pendiente el envío de trabajos de nuevo a los alumnos de ASA
!GRACIAS POR LA VISITA!
Collares
Pablo Baqués: creador de collares
Collares es un programa en cuatro fases:- I Descubrimiento (base analítica y pensamiento abstracto, trabajando con Collares de dos dígitos xx manualmente. En esta fase se presenta el Juego)
- II Creatividad (musical, artística y literaria)
- III Tecnología (generación automática de Collares más complejos: xxx, xxxx, etc)
- IV Liderazgo (los Aprendices devienen Instructores)
En la cuarta fase, Liderazgo, los Aprendices se convierten en Instructores de los contenidos para formar a nuevos Aprendices. Esta es la fase más distintiva del proyecto: formar maestros!
En mi opinión este ejercicio requiere de mucha concentración para realizar las sumas y creatividad a la hora de aplicarlos, gracias a collares practiqué de nuevo la suma mental de números
En mi opinión este ejercicio requiere de mucha concentración para realizar las sumas y creatividad a la hora de aplicarlos, gracias a collares practiqué de nuevo la suma mental de números
Figuras geométricas
Vimos las figuras gemétricas, como ven se ingeniaron para representar cada una de las figuras, con la actividad Navegar descargaron imágenes, Pintar crearon y pintaron, con Tux Paint dibujaon animales con las figuras y en Memorizar indentificaron las características de los mimos. Estos trabajos son del 4to y 2do grado
Aprendiendo un poco de ciencia
Despues de tantos intentos e investigación, por fin pudimos hacer que encienda nuestro foco en Gcompris, identificamos lo que es necesario para que se realice un circuito eléctrico, también hubo un alumno que creó con una pila y un élice.
Signos de puntuación...
Representamos diferentes diálogos o situaciones donde utillizamos signos de puntuación, con la Actividad Grabar captamos ciertas situaciones y los hemos hecho hablar, y practicaron la utilización de dichos signos en la actividad Foto toom
Dibujando
Clasificamos los tipos de frutas: carnosos y secos en la actividad Tux Paint. Calculamos el perímetro de un triángulo, apartir del concepto de perímetro y del análisis de la figura, en la actividad Tortu Art
Taller de cuentos con títeres
El día sábado 03 de julio compartimos una mañana de juegos, y comprensión lectora, analizamos el cuento "El campesino y el diablo", los alumnos participaron activamente durante todo el desarrollo del taller, algunos aprendieron más sobre la actividad scrath.
Doy gracias a todas las personas que de alguna u otra manera hicieron que el taller sea un exito.
Taller de cuentos con títeres
Ahora llegamos a la Esc. Bas. Nº 40 Tte. José María Fariña, asistieron alumnos del 2do ciclo.
Taller de cuentos con títeres
Compartimos el sábado 29 de mayo una linda mañana con los niños/as de la Esc. Daniel Ortellado, te presento algunos de los momentos más significativos..
Mbarakaja Ára - Scratch
Por primera vez en Paraguay gracias a ParaguayEduca se realizó el 22 de mayo del correinte año, el día de SCRATCH, en el Hotel Asunción de la ciudad de Caacupé.Consistía en la creación de un pequeño proyecto con la actividad Scratch del entorno Sugar y alzar a la pagina http://scratch.mit.edu, participaron alumnos de las 10 escuelas beneficiadas con el proyecto "Una máquina por niño", en su fase I.
Solo me resta decir gracias a todos los que hicieron posoble de alguna u otra forma este evento.
Día de la madre y Patria
Recordamos nuestra independencia y a las madres el 14 de mayo, con un emotivo acto. Los alumnos presentaron bellos números artisticos, como: poemas, dramatización, canto y baile ayudados pro sus respectivos docentes. Se descata la creatividad en cada uno de los alumnos para presentar sus números artísticos.
Día de elección de ACES
El día 11 de mayo de 2010, se ha realizado la elección de ACEs en la Esc. Básica 201 "Tte. Gabriel Aquino". Los votos se realizaron a travez de urnas electrónicas (máquinas XO), utilizando la actividad Encuesta del entorno sugar
Contamos con la presencia de voluntarios del 7mo grado, quienes enseñaban a los padres a utilizar la actividad Ecuesta del entorno sugar, luego pasaban los mismos a votar en el cuarto obscuro.
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